为了解出国留学项目学生开学以来的学习情况，精准把握学生学习需求，进一步优化雅思教学质量，近日，我院先后组织召开学生座谈会和雅思教学专题座谈会，围绕学生需求与教学工作提升两个核心议题进行调研。两场会议由学院党委副书记范瑞雪主持，院长徐明春出席并提出明确要求。
在9月8日召开的学生座谈会上，2024级出国留学项目2+2方向的16名学生代表围绕专业课程设置、雅思教学进度、实践安排及校园服务等方面积极发言，既反馈了目前学习过程中的实际问题，也提出了“增加实践活动”“优化课后答疑机制”等建设性意见。学院领导及国际合作项目部工作人员、各班主任认真记录每一条建议，现场就部分问题与学生沟通解决方案，并明确表示将对收集的意见进行分类梳理，形成改进清单并逐步落实。院长徐明春叮嘱同学们，一定要在语言学习方面多下功夫，熟能生巧，勤学多练，“求其上得其中，求其中得其下”，要求同学们把目标定得高一些，努力上进。
9月11日召开的雅思教学座谈会，以线上会议形式举行，学院领导、雅思教学团队负责人、授课教师、助教等30余人参会。座谈会上，各教学团队分享了各年级当前课程的教学方法、学生学情及教学难点，围绕教学内容优化、教学方法创新、课后辅导强化等议题展开热烈讨论，最终确定了“分层教学+专项模考+个性化答疑”的教学改进方案，旨在帮助学生更高效地提升雅思成绩。国际合作项目部主任邢长明对雅思老师提出了明确要求，希望老师们坚持正确的政治方向，注重师德师风建设，潜心教书育人，勇担责任，做学生成长的守护者，提升教学质量，助力学生的留学梦想。
两场座谈会的召开，切实体现了学院践行“以学生为中心”的教育理念，也是推动教育教学质量持续提升的重要举措。今后，学院将定期开展此类交流活动，搭建师生沟通的常态化桥梁，将座谈会的成果切实转化为改进工作的实际行动，为学生成长成才提供更有力的支持。
